El aprendizaje de una segunda lengua, como lo es el inglés, es un reto para un alto porcentaje de vallenatos. Por lo que los padres de familia del municipio buscan brindarles a sus hijos las mejores herramientas y matricularlos en las instituciones educativas que manejen estrategias y metodologías que le apunten a la enseñanza de este idioma. 

En ese sentido, los resultados en las Pruebas Saber 11 del Calendario 2024 del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, Icfes, suele ser un factor a considerar al momento de elegir dicho plantel. 

De acuerdo con el ranking de la empresa Milton Ochoa, experta en evaluación, el Colegio La Sagrada Familia con 80 puntos, es la institución educativa que obtuvo el mayor promedio en la asignatura de inglés en las Pruebas Saber 11 del Calendario A 2024 en el municipio de Valledupar. Esta institución que cuenta con 101 años de historia, se ha caracterizado por su excelencia académica y disciplina, una opción educativa considerada por un alto porcentaje de padres de familia.

En el segundo lugar está el Colegio Gimnasio del Norte con un promedio de 77 puntos y en tercer puesto el Colegio Santa Fe con 76 puntos. Estos tres planteles educativos de carácter privado, se destacaron a nivel nacional ocupando los puestos 80, 77 y 145 respectivamente dentro una muestra de 500 colegios del país que obtuvieron los mejores resultados en la asignatura de inglés. 

El inglés no es una opción 

En el listado, el cuarto puesto lo obtuvo el Colegio Windsor School con 75 puntos, y el Colegio Colombo Inglés con un promedio de 74, cerró el ‘ranking’ de los cinco mejores. Ocupando así los puestos 191 y 222 a nivel nacional. Con un promedio de 74, el Colegio Gimnasio del Saber ocupó el sexto lugar, el Colegio San Fernando con un puntaje de 73, el séptimo y el Gimnasio Castillo Americano, el octavo con 71 puntos. 

Cerrando el top de los 10 mejores, el Colegio Nacional Loperena con un promedio de 69 puntos ocupó el noveno lugar y el puesto 500, cerrando así la lista de los 500 colegios del país con mejor desempeño en el área de inglés. Es de destacar que esta institución es la única del sector oficial entre los 10 planteles educativos del municipio que obtuvieron los mejores resultados en la prueba de inglés. 

Lo anterior sigue poniendo en evidencia la superación académica que tiene año tras año este plantel educativo que es monumento histórico de Valledupar. Gonzalo Quiroz, rector del Colegio Nacional Loperena, comentó que a pesar de que la institución no es bilingüe, gracias a un convenio que tienen desde el 2018 con la Universidad de Oxford han podido fortalecer el idioma inglés.

El esfuerzo por la excelencia 

Con un promedio de 69 puntos, el Colegio Comfacesar y el Colegio Parroquial El Carmelo ocuparon el décimo y onceavo puesto. Siendo aún mayoría dentro de la lista los colegios privados, el Colegio Fisher School con 67 puntos ocupó el puesto 12 y el Colegio Uziel Querit con un promedio de 65 entró dentro de los 13 colegios de Valledupar con mejor manejo del idioma inglés en las pruebas de Estado. 

Seguidamente el Colegio La Sabiduría con 64 puntos ocupó el puesto 14 y el Colegio Santo Domingo Savio (63) el 15. El puesto número 16 lo ocupó la Institución Educativa Casd Simón Bolívar con un promedio de 65 y el Colegio Fundación Manuela Beltran con 61 puntos el puesto 17. 

Ambas instituciones del sector oficial mejoraron considerablemente su rendimiento en el área de inglés y se destacaron por encima de colegios privados que tienen mayor intensidad horaria.

“Don’t speak english”

Aunque las instituciones educativas se han esforzado por mejorar en sus estudiantes el manejo del idioma inglés, aún hace falta mucho camino por recorrer. La reciente versión del Education First English Proficiency Index 2024, el cual mide el nivel de dominio de inglés en 116 países, arrojó que Colombia, aunque mejoró 5 puntos en comparación de años anteriores, continúa con una calificación de ‘ Bajo’.

El país quedó en el puesto 74 con un puntaje de 485 sobre 800. En dicho informe el Cesar también se rajó. De los 32 departamentos, el Cesar quedó en el puesto 29 con una calificación de 421 puntos, solo superando a Caquetá y Chocó con un rendimiento de ‘ Muy bajo’.

Contrario a Armenia, Bogotá, Antioquia y Atlántico, que fueron los territorios mejor calificados de Colombia con una calificación ‘Media’ en el dominio del inglés. 

Una necesidad 

Pearson, una de las empresas más reconocidas a nivel internacional por sus múltiples servicios educativos, realizó una encuesta a siete mil personas de Brasil, Argentina, México, Chile y Colombia, la cual reveló que el dominio del inglés en el país se encuentra por debajo del promedio regional. Solo el 36 % de los colombianos encuestados se considera competente en este idioma. 

De acuerdo con la investigación, titulada Opinion Box, México lidera el ranking de competencia en inglés en América Latina, con un 48 % de los participantes clasificados como competentes. Argentina ocupa el segundo lugar con un 42 %, mientras que Chile y Colombia comparten cifras similares, con un 35 % y 36 %, respectivamente. 

Por su parte, Brasil se posiciona al final de la lista, con un 30 % de competencia en el idioma. El informe también destaca que el inglés es percibido como una herramienta clave para el desarrollo profesional. En el país, el 71% de los encuestados manifestó sentir la necesidad de mejorar su dominio del idioma para acceder a mejores oportunidades laborales.

Por Namieh Baute Barrios