La deuda histórica de desigualdad social que tiene nuestro país ha llevado a que las instituciones educativas sean el primer contacto de muchos estudiantes con el internet y la tecnología. Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos –OCDE, en el campo y las regiones apartadas de Colombia ese panorama se profundiza y es la escuela la única forma de acceso a conectividad y computadores para dos de cada diez niños, niñas y jóvenes. Esto pone sobre la mesa el impacto que tienen la dotación y la innovación tecnológica educativa en el cierre de la brecha digital.
Con el fin de apoyar el liderazgo comunitario en los barrios de Valledupar, la Universidad Popular del Cesar por medio del Comité de Proyección Social de la Facultad de Ciencias de la Salud, inició ayer una capacitación de las Tics con gestores de la comuna cuatro de la ciudad. “La idea de la informática es […]
La Viceministra de las TIC llegará a Valledupar este martes junto con un equipo de profesionales, para dar inicio a unos foros nacionales en los que se tratarán temas concernientes a la labor que ha venido haciendo esta cartera en la capital del Cesar.
