Ante Gobierno

Una férrea defensa del proyecto de la Sede Caribe de la Universidad Nacional de Colombia en el municipio de La Paz hizo el gobernador de Cesar, Cristian Moreno Panezo, durante el encuentro con los gobernadores y alcaldes en ejercicio y electos con el Ministro de Hacienda, el director de Colciencias y la Ministra de Vivienda, Ciudad y Territorio, realizado recientemente en Barranquilla.
Para desarrollar el proyecto, la Gobernación adquirió un predio entre el área urbana de La Paz y el Río Cesar, en el que se construirá la sede de la universidad Nacional. No obstante, el mismo gobernador ha reconocido que hay personas intrigando negativamente para torpederarlo.
El Mandatario planteó que los indicadores muestran unos frágiles niveles de competitividad y capacidad en educación, lo que obliga a que en la realidad étnica del Caribe colombiano de ellos cuatro tienen presencia en Cesar y La Guajira, como son los Wayuu, Arhuaco, Kogui y Wiwa, además de la población afro, todo ello justifica la presencia, además en zona de frontera con  Venezuela, brindarles educación con calidad”.
Manifestó el Gobernador del Cesar, que el tema está muy relacionado al principio de soberanía, y anotó que lo que está ocurriendo en la frontera evidencia que el país tienen  que construir una política que trascienda la mera presencia de soldados y policías en los corredores más críticos del micro y macrotráfico hacia Venezuela, además de otros factores que potencian el conflicto y la guerra en nuestro medio”.
Moreno Panezo  explicó que con los topes de giros de la Nación a las universidades existentes actualmente en la región, como la UPC, de La Guajira, Magdalena, difícilmente se alcanzan los niveles de calidad y pertinencia educativa como las que ofrece la Universidad Nacional, a la que le reconocen  8 millones de pesos por estudiante, mientras que a las universidades de la zona les reconocen por alumno algo más de 1,5 millones de pesos.
Justificó que con esa Institución en la región, se generaría un polo de desarrollo que haga viable una educación que además aproveche la estructura de formación diferenciada que para esa población pueda situarse en ese horizonte”. El gobernador demandó la vinculación activa para esos territorios ancestrales que buscan opciones sobre la premisa que el territorio ejerza su principio de autonomía  y de responsabilidad en la dirección de estos recursos.