DOS PUNTOS Por: Germán Piedrahíta R. Antes de los desafueros de lo político se había dado el remezón de las pruebas estudiantiles o Icfes y como todos los años golpes de pecho y aplausos sobre resultados que de nada o muy poco sirven. Unos doliéndose porque los colegios públicos no logran equipararse con los privados […]
DOS PUNTOS
Por: Germán Piedrahíta R.
Antes de los desafueros de lo político se había dado el remezón de las pruebas estudiantiles o Icfes y como todos los años golpes de pecho y aplausos sobre resultados que de nada o muy poco sirven.
Unos doliéndose porque los colegios públicos no logran equipararse con los privados y sacando pecho porque amontonaron alumnos en los salones y de esos bultos salió algún buen resultado. Fotos en los diarios, exaltaciones y después, nada. La reflexión dura lo que un aguacero, que inunda por un rato y después… todo se seca.
¿Cuándo dejaremos de comparar lo injusto? Mientras nuestra situación social siga igual nunca la educación pública se podrá igualar a la privada. Sin embargo, comparemos bajo los siguientes parámetros: número de alumnos por salón; alimentación de los alumnos; equipamentos de los alumnos; comodidad de vida. Suena muy científico. Mejor digamos que mientras hay sesenta en un lado en los otros no pasa de 35; ningún alumno de privado tiene que trabajar, levantarse a bultear, a las cuatro de la mañana o salir detrás del papá en venta, la poda, la recolección, el trabajo. Ninguna niña “privada” debe dejar de ir al colegio por no poder comprar una toalla higiénica; o no ir por el dolor de estómago por no haber comido la noche anterior. A los muy pequeños les dan su desayuno, pero almuerzan?. Comen? Trate de aprender algo, de leer algo, de hacer algo con hambre.
Computadores para aprender. Si creen que con la intensidad horaria de la enseñanza de la informática se puede dominar y saber usar la máquina? Cuantos alumnos “publicos” tienen uno en su casa? Cuántos conectados a Internet?.
Bilingüismo. Somos mentirosos. Intensidad horaria 4 0 6 horas a la semana, mal repartidas y con docentes que no son bilingües, enseñan inglés. Ningún bachiller en Colombia sale de un bachillerato hablando medianamente el inglés.
Pruebas Icfes. Revisen. En los privados a más tardar en marzo inician los cursos pre-icfes con unos costos cada vez más altos. Los alumnos de once repasan, cada sábado lo visto en seis años y realizan pruebas parecidas a los Icfes. Cuántos públicos lo pueden hacer? Cuántos alumnos estratos 1-2-3 pueden pagar un curso preicfes? Debemos dar gracias a Dios de tener una juventud menos salvaje porque las diferencias, la inequidad es cada vez mayor y somos más injustos, ciegos y mentirosos. Y no es con megacolegios, es con trabajo para los padres para cubrir las mínimas necesidades.
Ahora la reforma. La educación a seguir los pasos de la salud, muerte física y ahora muerte cerebral. Vamos bien.
Uno más que cae y seguirán cayendo y el triunfalismo llenará las páginas, los noticieros no se cansarán de repetir las imágenes, la radio con las mismas entrevistas y seguimos contando muertos.
Fue o era Cano más que Tirofijo? Que Jojoy? Que Reyes? Todos caídos como el Mejicano, Pablo, Leder, los Rodríguez, etc, etc, etc.
Por otro lado cayeron Castaños, Don Berna, Jorge 40, etc, etc, etc.
Nada cambiará porque los que nunca caen, ni caerán, son los López, Pastranas, Betancurt, Santos, Uribes, Gavirias, Samperes, Valencias, Turbays, etc, etc, etc.
En cada departamento, en cada ciudad, en cada pueblo en donde se elija por votos, nuestra democracia seguirá multiplicando los que se venden y esclavizan, los que no votan y esclavizan, los que son elegidos y esclavizan y los que mueren por no ser esclavos. La excepción hace la regla.
Colombia es un país con una de las más grandes riquezas de la tierra, pero no está bien repartida entre los colombianos y – sin embargo- seguimos soñando con el cambio y cada año iniciamos un nuevo camino de ilusiones.
¡Salve Cesar, los que van a morir te saludan¡