Seis educadores del Cesar participan en el Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje TALIS, donde están incluidos 200 rectores y 4.000 maestros de colegios de 68 ciudades del país.

TALIS es una de las cinco evaluaciones y encuestas internacionales que medirán la calidad de la educación en Colombia durante los próximos dos años. Es también una herramienta desarrollada por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), que examina la enseñanza y los ambientes de aprendizaje de los colegios de 40 países y economías alrededor del mundo.

Según explicó la directora del Icfes, Ximena Dueñas Herrera, la aplicación se llevará a cabo mediante una encuesta virtual, con una duración entre 30 y 45 minutos, a profesores de básica secundaria, entre sexto y noveno, de colegios que son elegidos de manera aleatoria. Adicionalmente, los rectores contestarán un cuestionario específico para ellos.

Dueñas Herrera aclaró que esta no es una prueba, es una encuesta que brindará información sobre las características de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el país. “En otras palabras, buscamos generar conocimiento sobre nuestros sistemas y los hallazgos, en ningún momento tendrán fines evaluativos”, declaró.

Finalmente, la directora del Icfes informó que en 2019 se recibirán los resultados y se entregará un informe nacional con los hallazgos y recomendaciones para Colombia.

Según el Ministerio de Educación, es la primera ocasión que Colombia participa en esta encuesta que busca conocer aspectos fundamentales de la práctica educativa del país desde la perspectiva de profesores y rectores. La pregunta comenzó desde el 12 y terminará el 26 de octubre.

Las secretarías de Educación Municipal y Departamental anunciaron que en los próximos días entregarán la información de cuáles serán las instituciones que participarán, con sus respectivos catedráticos, en el Estudio Internacional de Enseñanza y aprendizaje TALIS.

Esta encuesta busca conocer aspectos fundamentales de la práctica educativa del país desde la perspectiva de los profesores y los rectores. Los resultados se entregarán en 2019.

Por Carlos Mario Jiménez
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