La adquisición de habilidades para escribir, leer e interpretar textos constituyen los primeros aprendizajes que cada persona obtiene al iniciar su educación escolar. No obstante, es evidente que no todos avanzan en este proceso de la misma manera y al mismo ritmo.
En ese sentido, se llevó a cabo el conversatorio titulado ‘Aprende: Detalles del programa que promueve el aprendizaje innovador y efectivo en niños’, en el auditorio Leandro Díaz de la Cámara de Comercio, el pasado jueves 8 de junio, en el marco de la primera Feria del Libro de Valledupar, Felva.
Karen Jiménez Ramírez, coordinadora del programa ‘Aprendamos a leer’, reveló cifras alarmantes sobre la educación de los niños a nivel nacional. Según Jiménez, casi el 50 % de los estudiantes de 15 años no logran comprender lo que leen, y los de quinto grado presentan dificultades en cuanto a la fluidez lectora.
