Este viernes, El PILÓN, en alianza con instituciones de educación superior y escolar, realizó el foro virtual ‘Revolución digital en los salones de clase’. En este espacio intervinieron docentes expertos en el manejo de las tecnologías de la información y aprendizaje. Los letrados señalaron las principales transformaciones en la enseñanza a partir de la implementación de herramientas tecnológicas, y la repercusión en la formación de los estudiantes cesarenses.
La utilización de las plataformas digitales y contenidos programáticos virtuales fueron la apuesta de las universidades y de los colegios del departamento para continuar formando a los jóvenes durante la pandemia de la covid-19, la cual obligó a suspender la presencialidad. De acuerdo con los educadores fue un “reto” para ellos transmitir los conocimientos por medio de herramientas tecnológicas que no usaban, y que los estudiantes desconocían.
A pesar de esa dificultad no se “paralizaron” y decidieron evolucionar. Durante el evento participaron docentes con amplios conocimientos en desarrollo y cambio social, como Marcela Quintero, comunicadora social magister en comunicación, desarrollo, y cambio social de la Fundación Universitaria del Área Andina.
