Una investigación liderada por el Cuerpo Técnico de Investigación, CTI, de la Fiscalía, dio como resultado la captura por orden judicial de Alan Xavier Martínez Segrera, el profesor acusado de presuntamente abusar de una menor de edad en un colegio público de la capital del Cesar.

A Martínez Segrera, las autoridades lo acusan de valerse de su condición de docente de matematicas y fisica para al parecer aprovecharse de una menor de 17 años de edad que era su alumna en el plantel educativo de esta ciudad.

Según la Fiscalía, las indagaciones preliminares iniciaron con la revelación de los hechos por parte de la víctima a su progenitora que a su vez presentó la denuncia ante las autoridades para que iniciarán el proceso judicial contra el maestro por el delito de acceso carnal violento agravado, cuyo caso es remitido a una representante del ente acusador perteneciente a la Unidad de Centro de Atención Integral de Víctima de Violencia Sexual, Caivas.

De acuerdo a la versión entregada por la madre de la menor, la víctima relató que el profesor que le dictaba clases la abusaba sexualmente al interior de la institución educativa, y que cuando ella se resistía la maltrataba físicamente, o le suministraba sedantes en bebidas para aprovecharse de ella.

“Mi hija llegaba a la casa con dolores en las piernas, con la cara maltratada, estos hechos estuvieron sucediendo desde el abril cuando empezó a aprovecharse de ella; la niña cambió su conducta pero no me decía nada porque tenía temor; al contar todo e iniciar investigaciones se ha podido determinar que el docente le daba meriendas y refrescos con sedantes, la retiraba de clases con la excusa de llevarla a donde la psicóloga y era para obligarla a toda clases de actos sexuales”, expresó la progenitora.

El docente permanece en las instalaciones de una Unidad de Reacción Inmediata de la Fiscalía y en las próximas horas sería presentado ante un juez con funciones de control de garantías para la respectiva legalización de captura, imputación de cargos y medida de aseguramiento.