Los resultados de PISA 2025 no permiten establecer si al Cesar le fue bien o mal en la evaluación internacional, pues la prueba se aplica a una muestra técnica y no entrega puntajes por departamentos, municipios o colegios. Ante las dificultades de lectura identificadas en el territorio, la Secretaría de Educación Departamental inició una estrategia de diagnóstico y formación docente en los primeros grados de primaria.
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Cinco establecimientos educativos de cuatro municipios del Cesar participaron en PISA 2025. Tres estaban ubicados en zonas urbanas y dos en áreas rurales; la muestra incluyó colegios oficiales y privados.
