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Rectores rurales analizan resultados de pruebas Saber

Según dijeron los rectores del sector rural, la diferencia de calidad educativa entre este sector y el urbano no es tan distante y son distintos los factores que influyen en los resultados de las pruebas Saber.

Rectores rurales analizan resultados de pruebas Saber

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Durante el encuentro, los rectores de instituciones rurales de corregimientos que hacen parte de la jurisdicción de Valledupar, analizaron los resultados de las pruebas saber de los grados tercero, quinto y noveno, para comparar el producto entre lo rural y lo urbano y según lo que pudieron notar, los resultados no distan mucho uno del otro.

Según lo comentado por Gonzalo Quiroz, rector del colegio Nacional Loperena “no hay una diferencia entre el sector urbano y rural, los resultados son mediocres, bajos en los dos sectores, y decidimos socializar unos planes de mejoramiento dado la autonomía que permite la Ley 715 para reformular el plan de mejoramiento, queremos hacer proyectos encaminados a desarrollar unos mejores resultados en las áreas fundamentales de los ciclos educativos”.

Recursos, planta física y tardanza en la contratación de docentes son los principales factores de la mala calidad educativa en el municipio.

Así pues, se espera comenzar una actividad de concientización y sensibilización de rectores en búsqueda del mejoramiento de la calidad de la educación pública en el municipio de Valledupar y sus corregimientos.

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