Por medio de talleres de escritura de mitos se buscó potencializar el pensamiento creativo en estudiantes universitarios, quienes compusieron un relato de tema libre demostrando el aumento en la creatividad verbal.
Silvia Angélica Puertas Céspedes, lingüista y magíster en Neurociencias de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.), indagó en un estudio piloto si por medio de la escritura de mitos se producían modificaciones, mejorías o cambios en el pensamiento creativo de las personas.
Para esto, llevó a cabo un taller de escritura de mitos con los integrantes del Grupo de Estudios Mitológicos Quirón de la U.N., a quienes se les aplicó como pretest la Evaluación Multifactorial de la Creatividad (EMUC ), para evaluar su creatividad verbal, visomotora y aplicada.
