De acuerdo con diversas investigaciones en el área de la educación, la familia es fundamental en el proceso de aprendizaje y formación de los estudiantes en los colegios debido a que inciden en su rendimiento académico y desarrollo de la personalidad. En ese sentido, un estudio del Colegio Nacional Loperena, realizado a 2.980 estudiantes de este plantel educativo, reveló que más del 50 % de los alumnos viven solamente con la mamá.
De acuerdo con la investigación, de los 2.980 estudiantes analizados, el 52 % viven únicamente con la madre, 12 % viven con el padre, 20 % viven con los dos padres biológicos, un 8 % vive con los dos, pero uno es el padrastro o madrastra. Seguidamente el 6 % vive con uno de los abuelos o abuela y el 2 % vive con un familiar diferente (tíos o tías).
“El 52 % de los estudiantes viven únicamente con la madre y esto es aún más preocupante en las escuelas de primaria en donde las madres son más jóvenes y los niños viven con padrastros. Yo le llamo disfuncionalidad familiar cuando los niños no viven con sus dos progenitores porque cuando eso sucede la familia no funciona afectivamente lo mejor posible y eso afecta el rendimiento académico”, explicó Quiroz.
