EDUCACION

¿En qué consiste el modelo de inmersión progresiva en inglés que busca fortalecer el segundo idioma en Valledupar?

El modelo implementado en el Colegio comienza con la exposición sistemática al inglés que inicia en kinder, a los tres años, y se refuerza mediante comandos, rutinas diarias y experiencias guiadas.

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Valledupar busca cerrar las brechas en bilingüismo que hoy la ubican entre las 11 ciudades del país con un dominio del idioma por debajo del promedio nacional. El fortalecimiento del bilingüismo en Colombia es uno de los principales retos del sistema educativo, especialmente en ciudades intermedias como Valledupar, donde el dominio del inglés se mantiene por debajo del promedio nacional.

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De acuerdo con el Ranking EF de Dominio del Inglés, la capital del Cesar ocupa el puesto 24 entre las 29 ciudades evaluadas en el país, lo que ha llevado a algunas instituciones educativas a reforzar sus modelos pedagógicos con estrategias de inmersión lingüística desde edades tempranas.

El caso de la institución

El informe evidencia un rezago significativo en al menos 11 ciudades que se encuentran por debajo del promedio nacional, entre ellas Valledupar. Edward Ortega, rector del Colegio Gimnasio del Norte, explica que fortalecer la enseñanza del inglés desde la infancia y en contextos académicos reales es necesario para cerrar estas brechas y ampliar las oportunidades de los estudiantes en contextos académicos y profesionales. 

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