Con el proyecto ‘Recorriendo nuestra historia por el bicentenario (1819-2019), una oportunidad para reconstruir y resinificar’, un grupo de estudiantes y un docente de la Institución Educativa Agrícola del municipio de Pueblo Bello ganaron un Foro Educativo Departamental, que permitirá que representen al Cesar en el certamen nacional que realiza anualmente el Ministerio de Educación Nacional.
De acuerdo al secretario de Educación Departamental, Luis José Rodríguez Torres, se trata de una propuesta generada desde la cosmovisión indígena arhuaca. “Con la experiencia que se desarrolló desde el aula de clases. Este grupo de estudiantes recrea por medio de diversas actividades, en diferentes tiempos y espacios, los sucesos que dieron origen a la Colombia que este año cumple 200 años de independencia y a su vez en los sucesos locales durante ese mismo tiempo”, explicó, destacando a su vez que estos espacios de diálogo, reflexión y deliberación favorecen la enseñanza y aprendizaje de la historia de Colombia como una disciplina integrada a los lineamientos curriculares de las ciencias sociales.
Al respecto, el docente que acompaña el proceso, Jhon Jairo Pallares, enfatizó: “No es conveniente mirar lo de afuera sin conocer lo de adentro; primero reconocernos a nosotros mismos, nuestro territorio, nuestra identidad, costumbres, tradiciones, personas e historia, para ahí si ver y analizar lo que está más allá de nuestro territorio tanto en el espacio como en el tiempo”.
