La discapacidad no es un límite para recibir la educación en ninguna población del mundo, sin embargo, algunos padres retiraron a sus hijos de las clases especiales que se entregan en el Municipio de Valledupar.

La cobertura para la educación especial en la capital del Cesar preocupa, teniendo en cuenta que 604 niños son atendidos en 41 instituciones educativas por la Secretaría de Educación Municipal, pero 80 menores fueron retirados de las aulas por sus padres.

No existe norma alguna que permita a un establecimiento educativo excluir a sus alumnos de actividades o eventos que involucran a toda la comunidad educativa.
“Lamentablemente estamos haciendo un barrido y nos dimos cuenta que 80 niños, ya observados a través una pre-matrícula, no fueron enviados a las aulas de clases”, dijo el secretario Asdrúbal Rocha Lengua.
Agregó que encontraron que a los padres no les da pena la discapacidad de sus hijos, “creemos que siente temor de enviarlos a una institución educativa con niños normales, el tema de inclusión nos dice que los niños con discapacidad no deben estar apartados, sino regularizados y escolarizados en un salón de clases normal”.

Como no ocurrió en años anterior, la Alcaldía de Valledupar a través de la Secretaría de Educación contrató una planta de 19 docentes para atender a estudiantes con discapacidad del Municipio.
Con la adjudicación del contrato en Valledupar, se pretende mejorar la educación a través de inclusión en los procesos educativos, beneficiando a los estudiantes que presentan capacidades especiales, discapacidad múltiple como son: síndrome de Down, autismo, limitación auditiva por sordera o por baja audición, limitación visual por ceguera o por baja visión, discapacidad motora por parálisis cerebral u otra lesión neuromuscular y discapacidades múltiples, como ocurre con los sordo-ciegos.

El mayor número de menores matriculados se encuentra en baja visión diagnosticada, con 314 casos y en los reportes de la Secretaría de Educación aparece la institución educativa Casd Simón Bolívar, con 254 niños inscritos liderando el tema.
“El próximo viernes vamos adelantar una reunión en el auditorio de la Secretaría, con los padres de esos niños que identificamos; la idea es que estos niños deben estar en el colegio y no en las casas, independientemente de su condición, en este caso la discapacidad. Los padres no sentimos temor, hablo como padre de un niño en discapacidad, pero sí sentimos temor porque creemos que podrían vulnerarles sus derechos por la condición”, sostuvo Rocha Lengua.

El contrato de la Secretaría de Educación tiene un valor por el orden de los 279 millones con el que serán contratados 19 docentes de apoyo, quienes atenderán a los estudiantes en los colegios Instpecam, Loperena, José Eugenio Martínez y en la sede José Antonio Galán.
La política de educación inclusiva del país invita a la transformación de sistema educativo para garantizar el derecho a la educación de todos, lo que implica que Colombia avance hacia instituciones educativas abiertas a la diversidad, como se expresa en la Constitución Política de 1991 y la normatividad educativa vigente como es la resolución 366 de 2009.

La denuncia
El Secretario de Educación Municipal, indicó que en otras épocas, los padres del os menores se en otras épocas los padres de menores se quejaban de no tener el servicio, y ahora los mismos padres no quieren enviar a sus hijos a las aulas de clases.

Por Carlos Mario Jiménez / EL PILÓN
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