Para estar al día hay que estudiar el nuevo Español, ese que sin respeto alguno cada día es zaherido, vapuleado, sin nadie que lo defienda, porque los académicos (me refiero a los de la RAE) sabios en el tema, no pueden hacer nada distinto de señalar qué es lo correcto en el habla.

Todos hablan como quieren, inventan palabras que hacen carrera, convierten en verbos los sustantivos, en fin, muchas veces nos da la impresión de estar ante otro idioma. Eso aunado a una exigua cultura general, da pesar, nos afianza en lo ya reconocido: nuestros mayores eran ejemplares en el uso de las palabras. Así lo reafirma una escritora a la que admiro, leo y releo.

La premio Nobel, Doris Lessing, ya fallecida, comentó hace unos años: “Érase una vez un tiempo, y parece muy lejano ya, en que existía una figura muy respetada: la persona culta. Él, solía ser él, pero con el tiempo pasó a ser cada vez más ella, recibía una educación que difería muy poco de un país a otro, pero que era muy distinta a la que conocemos hoy”.

Se refiere a la educación humanista y asegura que está desapareciendo y que “…cada vez más los gobiernos animan a los ciudadanos a adquirir conocimientos profesionales, mientras no se considera útil para la sociedad moderna la educación como el desarrollo integral de la persona”.

Recuerda también, lo que tanto se comenta en nuestro país, sobre todo entre la gente mayor, cuando dice que sabían más los estudiantes de antes, Lessing lo expresaba así: “La educación de antaño habría contemplado la literatura, la historia griega, la latina y la Biblia como la base para todo lo demás. Él ¿o ella? leía a los clásicos de su propio país y a los más grandes de otros países, de tal suerte que se podían reunir un habitante de Argentina con un español, uno de San Petersburgo se reunía con un homólogo en Noruega, un viajero de Francia con otro de Gran bretaña y se comprendían, compartían una cultura, podían referirse a los mismos libros, obras de teatro, poemas, cuadros, que formaban un entramado de referencias e informaciones, que era como la historia compartida de lo mejor que la mente había pensado, dicho y escrito, ¡Eso ya no existe!”.

Y la señora Lessing, hizo gala de un conocimiento profundo de lo que es la educación actual: la llamada, en la jerga nuestra, “Cultura de la monoprofesión”, el abogado sólo sabe de derecho, nunca de literatura, de arte, y así el médico, el ingeniero.
Hagamos un esfuerzo, los estudiantes están esperando que les inculquemos esa cultura, que no la contemplan los planes educativos del gobierno, (aquí cambian con cada funcionario que sube a altos cargo y quiere dejar su huella), sólo se deben cumplir lo establecido, sí, pero que no sea una camisa de fuerza.

La receptividad de los jóvenes está ahí, a la espera, lo comprobé con un grupo al que le pedí que leyéramos Don Quijote de La Mancha, al principio arrugaron la nariz, pero cuando se metieron de lleno en la lectura, muchos me comentaron: “Si hubiéramos sabido que este libro era tan divertido, desde hace rato lo habríamos leído”.

Además de sus profundas disertaciones, es admirable la escritora galardonada con el Nobel, por la frescura que presenta a pesar de que las dio a conocer a una edad muy avanzada, es un ejemplo para muchas mujeres: hasta el final hay que ser maestra constante con los hijos, soñadora, productiva, amante del universo y de la existencia, y saber que la vida sorprende hasta el último momento.